Editore: Progedit
Autore: Peconio Guendalina
In commercio dal: 01 Dicembre 2022
Pagine: 148 p., Libro in brossura
EAN: 9788861945838

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Descrizione

Il volume raccoglie alcune delle evidenze che il panorama scientifico di riferimento offre rispetto al tema della formazione insegnanti e delle nuove tecnologie didattiche. In particolare, il contributo avvia la sua riflessione definendo cosa si intende per apprendimento di qualità e declinando il costrutto di motivazione nei processi e ambienti di apprendimento. Il recente sviluppo delle Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (Tic), nel campo della disabilità e dell'educazione speciale, ha permesso di approfondire il ruolo delle tecnologie didattiche nella promozione di strategie utili nelle dinamiche di apprendimento. Tali strumenti hanno promosso lo sviluppo di una conoscenza e un potenziamento migliori e più accurati nel settore dei bisogni speciali, con effetti nei processi di insegnamento-apprendimento e nel miglioramento della qualità della vita. L'intero contributo ha, quindi, la finalità di stimolare una riflessione nei professionisti del settore dell'educazione e della formazione, in un'ottica Evidence-Based.